可是问题就在于，这是对于普通人来说。

袁起蔚是什么人？

说的更直白更透澈一点，他们袁家又是什么人？

和普通人能一样吗？

自然不会。

按照道理来说，一般人到了他们这个阶段，已经不会再去考虑这些问题了。

有一个很典型的说法，大到一定程度的商人，其实从某种意义上来说，就已经是无国籍者，对于他们而言国籍相对来说失去了束缚的能力。

谁能给他们到来的利益更大，他们就可以是哪国的人。

这也仅仅只是商人罢了。

更别说他们这样的人。

可是袁起蔚还是做出了一个相对于他们这个层次的人来说，比较另类的决定。

你能说他的选择是错的吗？

可是问题就在于，这个国度从来都不缺少这样的人。

曾经在百年前，国将不国的时候，有一大批能人异士，高贵人士，愿意放弃一切，投入到救国运动中来，最后落得身陷囹圄，被敌寇质押，甚至凄惨殒命的先烈也不计其数。

总有些人，他们追求的东西是紧紧相连着这个国度的。

或者说，是那些平凡普通，手无缚鸡之力的人。

这点你没法说出个所以然来。

可是这些东西，袁野不知道啊！

很多东西，不论是袁起蔚，还是她代为寄出回复的信件，都是未曾谈论过的，因为很多东西注定了不能摆在台面上来说。

在袁野的认知当中，他的成长过程中，他一直都以为自己老爹老妈，要么是无国界大商人，要么就是全球到处跑做科考的。

曾经小学的时候，他们学校有点狗，会狗日的给学生发调查问卷，专门问学生，父母是干什么的，或者家里面是开什么车的。

那时候袁野就把自己的猜想写了上去，写的‘无国界商人’。

开的车，写的也是院子里停着的那辆，没怎么被开过，每次都是老爹老妈极其罕见回来的时候才会发动的奥迪。

然后吧，从那个时候开始，老师对他的态度明显比班里其他同学的态度有了差别。

其他同学可能上课有个啥逼动静的，他们老师就会一个劲的骂。

然后一轮到他吧，就跟没看见一样，然后下课还会好声好气的问他，有没有什么听不懂的啊？

然后明明是他和另外一个同学互相的上课交头接耳，俩人都被看见点到之后，对方当场就把他给卖了：是袁野先找我的！

之后吧，老师的回复是：一个巴掌拍不响，你不想和他说话他能找你说话？还影响人家袁野的学习。

相当的6，闹麻了。

不过随着时间的推移，往后又开了几次家长会，只有袁野的家长屡次不到。

然后吧，新学期开始，又发了一次问卷。

这一次，袁野又对自己父母的职业产生了新的猜想，于是新问卷他写的是：科考队研究员。

至于座驾，那辆奥迪已经因为太久没被人开过，坏掉了，已经被报废拖走了，因为老爹老妈也一直没回来，就一直没买车。

他吧，这个人也耿直，直接写的：没有。

答案很显而易见，他被老师找去了办公室。

这一次，态度就没这么好了，老师很生气的问他，问卷是怎么回事。